[Vidéo] Comment occuper son enfant au restaurant sans smartphone
Au restaurant il n’est pas rare de voir des enfants, même très jeunes, scotchés à l’écran du téléphone de leurs parents ou de la tablette.
Et oui, c’est facile et ça marche ! L’enfant devient sage comme une image lorsqu’il regarde un écran.
Pourtant, comme nous vous l’expliquions la semaine dernière dans notre dernière vidéo sur les balises 3-6-9-12, les écrans (télé, smartphone, tablette, ordi) sont à éviter avant 3 ans et à regarder de façon encadrée ensuite.
Dans cette vidéo, nous vous livrons 2 astuces pour occuper votre enfant lorsque vous êtes au restaurant pour que tout le monde passe un bon moment… parce que, même devenu parent, on veut continuer à y aller 😉
[Vidéo] Télé, Console, Internet : Explication des balises 3-6-9-12
24 octobre 2017
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0 - 2 ans, 11 ans et +, 3 - 6 ans, 7 - 10 ans, J'aide mon enfant à grandir
Antoine
À partir de quel âge puis-je laisser mon fils regarder la télé ? Combien de temps ?
La tablette est-elle adaptée à mon enfant de 2 ans ?
Les dessins animés pour bébé sont-ils vraiment éducatifs ?
Toutes ces questions vous vous les posez peut-être.
Devant le nombre d’écrans désormais disponibles (la télé bien sûr mais également les smartphone, les ordinateurs, les tablettes, etc.), il est difficile de savoir à quel âge laisser son enfant y accéder et quelle limite de temps définir.
C’est pour cela que Serge Tisseron, Psychiatre et membre de l’Académie des Technologies, a créé il y a plusieurs années les balises 3-6-9-12.
Ces balises ont pour but de répondre à ces questions que tous les parents se posent à propos des écrans.
Comme le dit Serge Tisseron « aucun écran n’est mauvais en soi, tout dépend du moment et de la façon de les introduire dans la vie de l’enfant« .
Dans cette vidéo, on vous explique à quoi correspondent les chiffres 3-6-9-12 et comment introduire les écrans dans la vie de votre enfant 😉
[Vidéo] Comprendre la notion de temps grâce à la poutre du temps Montessori
Le temps est une notion abstraite difficile à comprendre pour un enfant.
Heureusement, la poutre du temps, un outil issue de la pensée Montessori, facilite cet apprentissage.
Dans cette vidéo, nous vous présentons la poutre du temps que nous avons accrochée chez nous et qui a permis à notre fille de mieux comprendre la notion de temps qui passe et la notion de jours.
Nous avons trouvé cette poutre du temps dans le livre Balthazar et le temps qui passe, un superbe livre (comme tous les Balthazar) dont on vous reparlera très bientôt !
La nature pour les enfants : nos magazines préférés
Quand Gabrielle a eu 2 ans, nous lui lisions déjà pas mal de livres.
Puis nous nous sommes dit, pourquoi ne pas commencer les magazines ?
Pour ma part, j’adore entrer dans une presse et regarder/acheter quelques magazines que je lis volontiers chez moi tranquillement.
Pour Gabrielle nous voulions donc débuter les magazines, mais lesquels ??? Ce n’était pas notre rayon avant 😉
Toujours dans une optique de lui transmettre notre amour et le respect de la nature et des animaux, j’ai cherché des magazines « nature ».
[Vidéo] Psychopédagogie positive : les conseils de Aude
24 août 2017
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11 ans et +, 3 - 6 ans, 7 - 10 ans, J'ai tout essayé mais rien ne marche
Antoine
La psychopédagogie positive est une manière, relativement récente, d’accompagner les enfants dans leurs apprentissages de manière personnalisée et globale.
Grâce à des outils et des techniques, le psychopédagogue va aider l’enfant à se connaître, à connaître son fonctionnement et à trouver sa méthode d’apprentissage.
Aude, praticienne en psychopédagogie positive, nous explique tout de cette façon d’accompagner les enfants dans cette interview.
Les trois clés de l’éducation positive
19 juillet 2017
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0 - 2 ans, 11 ans et +, 3 - 6 ans, 7 - 10 ans, J'ai tout essayé mais rien ne marche
Antoine
Pour cet article, nous accueillons Agnès Dutheil, professionnelle de l’éducation positive et auteure du livre La psychologie positive avec les enfants. Elle nous y livre les 3 clés pour utiliser l’éducation positive au quotidien.
Retrouvez là sur son site : www.lesateliersdupositif.fr
Qui apprécie les conflits avec les enfants ? Ni les enfants, ni les adultes semble-t-il. Fort de ce constat, le courant de pensée de l’éducation positive se propose de trouver des solutions efficientes de communication entre les uns et les autres. Mais quels sont, côté parents, les trois clés à utiliser pour mettre en œuvre ce généreux précepte éducatif ?
Comment enseigner la musique à la maison
Nous vous proposons aujourd’hui un article écrit par Valérie Sabbah, enseigne musicale.
Valérie a créé des jeux musicaux qui sont devenus des outils pédagogiques et des supports pour ses élèves. Vous pouvez les retrouver sur son site La boutique de L’ EVEIL MUSICAL.
Dans cet article, Valérie nous explique comment nous pouvons initier nos enfants à la musique à la maison grâce à des jeux simples.
Tout parent peut transmettre le B.A BA de la musique à ses enfants, s’ils ont au moins 3 ans, tout en restant tranquillement à la maison, en évitant les aller-retours à l’école de musique.
Mais pour cela, il faut que le parent ait quelques notions musicales. Si ce n’est pas votre cas, je vous invite a regarder cette vidéo de quelques minutes, qui vous mettra sur les rails. Ensuite, le secret, c’est de ne rien imposer. Tout doit passer par le jeu, le partage, et votre enfant doit percevoir cet apprentissage comme un bon moment qu’il va partager avec vous . Il vaut mieux donc que cela ne dure pas trop longtemps, entre 10 et 20 minutes maximum. Enfn, l’idéal est d’avoir un piano, même en jouet, à la maison.
Bambou au pays des émotions
Les enfants sont remplis d’émotions : la colère, la tristesse, la joie, la peur. Bien qu’ils ressentent ces émotions à l’intérieur d’eux-même, ils ne savent pas toujours ce qu’elles signifient ni pourquoi elles sont en eux. Ce livre suit Bambou, un petit garçon, qui découvre ses émotions et apprend à les connaître et à les accompagner.
Bambou au pays des émotions de Marie Vaillant et Jean-François Rousseau, illustrations de Soline, 2016
Livre de 30 pages A4 + 3 planches A4 et 5 planches A3
Bambou au pays des émotions est inspiré de la méthode d’auto-accompagnement des émotions de Thierry Vissac.
Comment la place dans la fratrie influence le caractère des enfants
Avez-vous remarqué que les enfants d’une même famille ont souvent des caractères bien différents ?
Et avez-vous remarqué que les enfants de familles différentes ayant la même place au sein de leur famille (par exemple les aînés) ont beaucoup de points communs ?
Coïncidence ?
Non.
Jane Nelsen dans son livre La discipline positive explique ce phénomène.
Cette différence de caractère n’est pas naturelle, l’enfant change de caractère car il a l’impression que c’est ce qu’il “doit” faire pour être accepté.
Pourquoi ? Comment y remédier ?
Lisez la suite 😉
Amour inconditionnel : 2 livres magiques pour dire Je t’aime
Selon Isabelle Filliozat l’amour doit être inconditionnel. Les enfants ont besoin de savoir que leurs parents les aiment et les aimeront toujours quoi qu’il arrive et quoi qu’ils fassent. C’est cet amour qui les sécurise et leur permet de grandir.
En plus de toutes les petites attention quotidiennes, voici deux très beaux livres à leur lire pour renforcer cet amour inconditionnel.
À propos
Je suis Antoine, papa de deux enfants.
J’ai découvert l’éducation positive, une méthode d’éducation basée sur le respect mutuel, la confiance et la communication peu avant la naissance de mon premier enfant.
Aujourd’hui éducateur en Discipline Positive et auteur de ce blog, je partage ici mon expérience, mes lectures, mes conseils et mes petits bonheurs en famille !
Vous trouverez de nombreuses astuces éducatives mais également mon expérience de parent utilisant l’éducation positive et bienveillante au quotidien.
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