Accompagner son enfant vers l’autonomie : quelle tâche à quel âge ?
Dès leur plus jeune âge les enfants peuvent participer à la vie de la maison (et ils aiment ça !)
Des choses simples comme jeter à la poubelle un petit déchet ou arroser les plantes avec de l’aide vont leur permettre de se sentir capables et développer leur esprit de famille.
Au début, ce n’est pas le résultat qui compte, mais la participation.
Le fait que votre enfant fasse seul est déjà un grand bond en avant qui va lui permettre de développer sa confiance en lui, son autonomie et son sentiment d’être capable.
Nouveau né : mes indispensables pour bébé
L’arrivée d’un bébé est souvent un moment stressant (surtout si c’est le 1er !)
Est-ce que l’on a tout ce dont il aura besoin ? Est-ce que la liste de de l’hôpital est vraiment utile ? Est-ce que je n’ai rien oublié ?
Et si on se rend dans un magasin de puériculture, c’est pire ! Ils nous incitent à acheter tout un tas de choses inutiles qui resteront éternellement au fond d’un placard une fois rentré à la maison.
Après avoir eu deux enfants, on partage avec vous nos indispensables pour bébé (et quelques extra ;), pour être prêt à le recevoir à la maison !
[Vidéo] Développer l’autonomie de votre enfant en organisant votre maison
Dans cette vidéo, je vous explique comment organiser votre intérieur pour aider votre enfant à développer son autonomie.
Les enfants apprenant par imitation, ils veulent faire comme nous !
Ils aiment aider à passer l’espirateur, nettoyer la table, passer l’éponge, mettre la table, prendre leurs vêtements seuls, etc.
Malheureusement nos intérieurs sont bien souvent peu adapté à leur petite taille et ils ont donc dû mal à être autonome. Comme le dit une phrase souvent reprise de Maria Montessori, Aide moi à faire seul.
C’est exactement ce que je vais vous montrer dans cette vidéo : comment développer l’autonomie de votre enfant en organisant votre intérieur 😉
[Vidéo] Les critères d’un bon jouet
Dans une vidéo précédente, nous vous avons expliqué l’importance du jeu chez l’enfant.
Il est l’un des éléments essentiels à son développement et à l’acquisition de compétences.
Aussi, le choix des jouets est important.
Mais devant le nombre incroyable de jeux existants comment choisir le bon jouet ?
Dans cette vidéo, nous vous expliquons les 3 critères principaux à prendre en compte lors de l’achat d’un nouveau jouet pour être sûr de ne pas vous tromper 😉
[Vidéo] Comment occuper son enfant au restaurant sans smartphone
Au restaurant il n’est pas rare de voir des enfants, même très jeunes, scotchés à l’écran du téléphone de leurs parents ou de la tablette.
Et oui, c’est facile et ça marche ! L’enfant devient sage comme une image lorsqu’il regarde un écran.
Pourtant, comme nous vous l’expliquions la semaine dernière dans notre dernière vidéo sur les balises 3-6-9-12, les écrans (télé, smartphone, tablette, ordi) sont à éviter avant 3 ans et à regarder de façon encadrée ensuite.
Dans cette vidéo, nous vous livrons 2 astuces pour occuper votre enfant lorsque vous êtes au restaurant pour que tout le monde passe un bon moment… parce que, même devenu parent, on veut continuer à y aller 😉
[Vidéo] Télé, Console, Internet : Explication des balises 3-6-9-12
À partir de quel âge puis-je laisser mon fils regarder la télé ? Combien de temps ?
La tablette est-elle adaptée à mon enfant de 2 ans ?
Les dessins animés pour bébé sont-ils vraiment éducatifs ?
Toutes ces questions vous vous les posez peut-être.
Devant le nombre d’écrans désormais disponibles (la télé bien sûr mais également les smartphone, les ordinateurs, les tablettes, etc.), il est difficile de savoir à quel âge laisser son enfant y accéder et quelle limite de temps définir.
C’est pour cela que Serge Tisseron, Psychiatre et membre de l’Académie des Technologies, a créé il y a plusieurs années les balises 3-6-9-12.
Ces balises ont pour but de répondre à ces questions que tous les parents se posent à propos des écrans.
Comme le dit Serge Tisseron « aucun écran n’est mauvais en soi, tout dépend du moment et de la façon de les introduire dans la vie de l’enfant« .
Dans cette vidéo, on vous explique à quoi correspondent les chiffres 3-6-9-12 et comment introduire les écrans dans la vie de votre enfant 😉
[Vidéo] Comprendre la notion de temps grâce à la poutre du temps Montessori
Le temps est une notion abstraite difficile à comprendre pour un enfant.
Heureusement, la poutre du temps, un outil issue de la pensée Montessori, facilite cet apprentissage.
Dans cette vidéo, nous vous présentons la poutre du temps que nous avons accrochée chez nous et qui a permis à notre fille de mieux comprendre la notion de temps qui passe et la notion de jours.
Nous avons trouvé cette poutre du temps dans le livre Balthazar et le temps qui passe, un superbe livre (comme tous les Balthazar) dont on vous reparlera très bientôt !
[Vidéo] Le terrible two : mes 4 astuces pour gérer cette période de conflits des 2 ans
Le « terrible two » (ou crise des 2 ans) définie une période où l’enfant change.
Lui qui était si docile s’affirme, il dit Non à tout, il crie et pleure à la moindre frustration.
Rassurez-vous, cette période est tout à fait normale, tous les enfants passent par là. Elle fait partie du développement normal de l’enfant.
Elle a été surnommée « terrible two » car elle survient aux alentours 2 ans et peut être difficile à vivre pour les parents comme pour l’enfant.
Dans cette vidéo je vous livre mes conseils pour qu’elle ne vire pas à l’affrontement mais se passe dans les meilleures conditions possibles 😉
Aider votre enfant à retrouver calme et sérénité
Je vous propose aujourd’hui un article écrit par Aude du blog Apprendre avec plaisir.
Aude est également praticienne en psychopédagogie positive. Elle accompagne les enfants et les adolescents à retrouver le plaisir d’apprendre et à reprendre confiance en eux.
Dans cet article, Aude, va nous donner une technique simple pour aider nos enfants à se ressourcer et à retrouver leur calme et leur sérénité.
Tout être humain (enfant ou adulte) est sujet aux émotions : peur, colère, tristesse, joie, désir.
Apprendre à gérer ses émotions signifie oser s’y confronter, leur accorder de l’attention pour les nommer, les identifier, les comprendre et les accepter. Une fois que l’enfant sera en mesure de les accueillir, il pourra prendre de la distance pour se ressourcer et retrouver calme et sérénité.
Montrer à son enfant dès le plus jeune âge qu’il est capable se ressourcer seul va lui être d’une grande aide : cet apprentissage acquis dans l’enfance va lui servir toute sa vie.
Pour cela, il suffit de lui faire découvrir son « endroit ressource » et lui montrer comment y accéder.
Les 5 réflexions sur le respect de l’enfant tirées de nos livres d’éducation préférés !
Le respect de l’enfant est une notion essentielle de l’éducation.
Voici 5 réflexions sur le respect de l’enfant tirées de nos livres d’éducation préférés 😉 (Cliquez sur le titre du livre pour (re)lire la chronique de celui-ci)
À propos
Je suis Antoine, papa de deux enfants.
J’ai découvert l’éducation positive, une méthode d’éducation basée sur le respect mutuel, la confiance et la communication peu avant la naissance de mon premier enfant.
Aujourd’hui éducateur en Discipline Positive et auteur de ce blog, je partage ici mon expérience, mes lectures, mes conseils et mes petits bonheurs en famille !
Vous trouverez de nombreuses astuces éducatives mais également mon expérience de parent utilisant l’éducation positive et bienveillante au quotidien.
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